심리학에서 연구가설

연구가설을 통한 심리학테스트

이론은 일반적으로 너무 광범위하게 구성되어 있어 한 번의 실험으로 테스트할 수 없습니다. 따라서 과학자들은 이론의 특정 부분 사이의 추정된 관계에 대한 보다 정확한 진술인 연구 가설을 연구의 기초로 사용합니다. 연구 가설은 두 개 이상의 변수 사이의 관계 또는 변수 사이의 관계에 대한 구체적이고 위조 가능한 예측으로, 변수는 다른 사람들 사이 또는 다른 시간이나 장소에 걸쳐 다른 값을 가정할 수 있는 모든 속성입니다. 연구 가설은 관심 있는 변수와 그 관계의 특정 방향 사이에 관계의 존재를 명시합니다. 예를 들어, "마리우를 사용하면 학습이 감소합니다"라는 연구 가설은 "마리우를 사용하면 학습"이라는 변수와 "학습"이라는 다른 변수 사이에 관계가 있다고 예측합니다. 유사하게, "심리 치료에 참여하면 불안이 감소합니다"라는 연구 가설에서 관련이 있을 것으로 예상되는 변수는 "심리 치료 참여"와 "불안 수준"입니다.

 

추상적인 방식으로 언급될 때, 연구 가설의 기초를 이루는 개념을 개념 변수라고 합니다. 개념 변수는 연구 가설의 기초를 이루는 추상적인 개념입니다. 때때로 개념 변수는 "나이", "성별" 또는 "체중"과 같이 다소 단순합니다. 다른 경우에는 개념 변수가 "불안", "인지 발달", "학습", "자존감" 또는 "성차별"과 같은 더 복잡한 개념을 나타냅니다. 연구 가설을 테스트하는 첫 번째 단계는 개념 변수를 개념 변수를 나타내는 숫자로 구성된 변수인 측정 변수로 바꾸는 것입니다. 예를 들어, "심리 치료 참여" 개념 변수는 "환자가 발생한 심리 치료 시간 수"로 측정 변수로 나타낼 수 있고 "마리우파 사용" 개념 변수는 연구 참가자가 마리화나를 얼마나 자주 사용하는지 1에서 10까지의 척도로 평가하거나 마리화나에 포함된 화학 물질의 존재를 측정하는 혈액 테스트를 수행하여 평가할 수 있습니다. 

 

심리학자들은 개념 변수가 어떻게 측정 변수로 변하는지에 대한 정확한 진술을 지칭하기 위해 조작적 정의라는 용어를 사용합니다. 연구 가설의 개념 변수와 측정 변수의 관계는 그림 2.1 "연구 가설의 다이어그램"에 도식화되어 있습니다. 개념 변수는 그림의 상단의 원 안에 표시되고 측정 변수는 하단의 사각형 안에 표시됩니다. 개념 변수에서 측정 변수로 이어지는 두 개의 수직 화살표는 두 변수의 조작적 정의를 나타냅니다. 화살표는 개념 변수의 변화(이 예에서 심리 치료 및 불안)가 해당 측정 변수에 변화를 일으킬 것이라는 예상을 나타냅니다. 그런 다음 측정 변수는 개념 변수에 대한 추론을 도출하는 데 사용됩니다.

 

윤리연구 수행

모든 과학자들이 해결해야 할 질문 중 하나는 그들의 연구 윤리에 관한 것입니다. 물리학자들은 핵 물질 실험의 잠재적인 해로운 결과에 대해 걱정합니다. 생물학자들은 유전자 조작된 인간 아기를 만드는 잠재적인 결과에 대해 걱정합니다. 의학 연구자들은 임상 시험에서 대조군으로부터 잠재적으로 유익한 약물을 보류하는 윤리에 대해 고민합니다. 마찬가지로, 심리학자들은 그들의 연구 윤리를 지속적으로 고려합니다. 

 

심리학연구와 참가자에 대하여

심리학의 연구는 그 연구에 참여하는 사람들에게 약간의 스트레스, 해로움 또는 불편을 줄 수 있습니다. 예를 들어, 연구자들은 입문 심리학 학생들에게 연구 프로젝트에 참여하도록 요구한 다음, 적어도 일시적으로 연구의 본질에 대해 이 학생들을 속일 수 있습니다. 심리학자들은 참가자들에게 스트레스, 불안 또는 부정적인 기분을 유발하고, 그들을 약한 전기 충격에 노출시키거나, 그들의 도덕적 기준을 위반하는 방식으로 행동하도록 설득할 수 있습니다. 그리고 연구자들은 때때로 연구 과정에서 동물을 사용하여 잠재적으로 해를 끼칠 수 있습니다. 연구가 윤리적인지에 대한 결정은 미국 심리학 협회와 같은 과학 단체와 연방 정부에 의해 개발된 확립된 윤리 규범을 사용하여 내려집니다. 미국에서, 보건복지부는 연구의 윤리적 기준에 대한 지침을 제공합니다. 2차 세계 대전 동안 나치가 포로를 대상으로 수행한 연구와 같은 일부 연구는 거의 모든 사람들이 부도덕하다고 인식합니다. 약물의 효과를 테스트하는 연구에서 동물을 사용하는 것과 같은 다른 절차는 더 논란이 많습니다.

 

심리학에서 과학적연구의 결과

과학적 연구는 많은 사람들의 삶을 향상시키는 정보를 제공했습니다. 따라서 과학적 연구에 비용이 있기 때문에 어떤 연구도 수행되어서는 안 된다고 주장하는 것은 비합리적입니다. 이 주장은 연구를 수행하지 않을 때 상당한 비용이 발생하고 이러한 비용이 연구를 수행하는 데 드는 잠재적 비용보다 더 클 수 있다는 사실을 고려하지 못했습니다(Rosenthal, 1994). 각각의 경우, 연구를 수행하기 전에 과학자들은 연구의 잠재적 위험과 이익을 결정하려고 시도했으며 연구를 수행함으로써 얻을 수 있는 잠재적 이익이 연구 참여자에게 줄 잠재적 비용보다 크다는 결론에 도달했습니다.

 

참가자(사람)을 통한 윤리적 연구과제의 특성

•연구자와 참여자 사이에 신뢰와 긍정적인 라포가 형성됩니다.
•실험자와 참가자 모두의 권리가 고려되며, 이들 사이의 관계는 상호 이익이 됩니다.
•실험자는 참가자를 관심과 존중으로 대하며 연구 경험이 즐겁고 유익한 경험이 되도록 노력합니다.
•연구를 시작하기 전에 신체적 위험이나 심리적 스트레스의 가능성을 포함하여 참여 결정과 관련된 모든 정보를 제공합니다.

•참가자는 절차에 대한 질문에 답변할 수 있는 기회가 주어지며, 따라서 참가에 대한 자유로운 선택권을 보장합니다.
•실험이 끝난 후에는 사용된 속임수를 모두 공개하고 그 필요성을 설명합니다.
•실험자는 참가자에게 주의 깊게 설명하고, 기본 연구 가설과 실험 절차의 목적을 자세히 설명하고 질문에 답합니다.
•실험자는 자신에게 연락할 수 있는 방법에 대한 정보를 제공하고 참가자가 연구 결과를 받는 데 관심이 있는 경우 연구 결과에 대한 정보를 제공할 것을 제안합니다(Stangor, 2011)