심리에 대하여 / / 2024. 3. 17. 13:27

일상적 행동 연구

경험 샘플링은 종종 일상적인 행동(즉, 일상적인 사회적 상호 작용 및 활동)을 연구하는 데 사용됩니다.

 

행동연구 방법

실험실에서 행동은 직접적인 행동 관찰(예: 비디오 녹화)을 사용하여 가장 잘 연구됩니다. 현실 세계에서 이것은 물론 훨씬 더 어렵습니다. 펀더가 말했듯이, "탐정의 보고서는 참가자의 삶의 모든 맥락에서 참가자가 말하고 한 모든 것과 누구와 했는지를 정확하게 상세하게 명시할 것"을 요구하는 것 같습니다(펀더, 2007, 페이지 41). 이처럼 어려워 보일 수 있지만, 멜(Mehl)과 동료들은 정신적으로 유사한 자연주의적 관찰 방법론을 개발했습니다. 그들은 형사와 같은 참가자를 비디오 카메(Craik, 2000 참조)로 따라가는 대신, 참가자들에게 주변 소리의 간략한 조각(예: 12분마다 30초)을 주기적으로 녹음하도록 프로그래밍된 휴대용 오디오 녹음기를 장착합니다. 참가자들은 녹음기(원래는 마이크로 카세트 녹음기였지만 지금은 스마트폰 앱)를 가지고 다니면서 연구가 끝나면 그것을 반환합니다.

 

일상에서의 행동연구

녹음기는 참가자들이 자연스럽게 펼쳐지는 날들의 음향 일기에 해당하는 일련의 소리를 연구자들에게 제공하며, 이것은 그들의 일상 활동과 사회적 만남의 대표적인 표본을 구성합니다. 그것은 연구자의 귀를 참가자의 옷깃에 대고 있는 것과 다소 비슷하기 때문에, 그들은 그들의 방법을 전자적으로 활성화된 녹음기 또는 EAR이라고 불렀습니다(Mehl, Pennebaker, Crow, Dabbs, & Price, 2001). 주변의 소리 녹음은 참가자들의 위치(예: 학교, 커피숍), 활동(예: TV 시청, 식사), 상호작용(예: 그룹, 전화), 그리고 감정적인 표현(예: 웃거나 한숨)을 포함한 많은 것들을 위해 코딩될 수 있습니다. 부자연스럽거나 거슬리는 것처럼 보이지만, 참가자들은 그들이 빠르게 EAR에 익숙해지고 곧 평소처럼 행동한다는 것을 알게 된다고 보고합니다. 문화 전반에 걸친 연구에서, 라미레스-에스파르자와 그녀의 동료들은 미국과 멕시코의 사회성을 연구하기 위해 EAR 방법을 사용했습니다(695 단어 대 47,016 단어; Mehl, RamírezEsparza, Slatcher, & Pennebaker, 2009). 흥미롭게도, 그들은 비록 미국의 참가자들이 "나는 내 자신을 말이 많은 사람이라고 생각한다"는 질문에 대해 멕시코 사람들보다 훨씬 더 높게 평가했지만, 실제로 그들이 멕시코 사람들보다 말하는 데 거의 10% 더 적은 시간을 보냈다는 것을 발견했습니다.(Ramíz-Esparza, Mehl, Alvarez Bermuddez, & Pennebaker, 2009).

 

행동 연구의 예시

비슷한 방식으로, 멜과 그의 동료들은 여성이 남성보다 훨씬 더 말이 많다는 오래된 속설을 밝히기 위해 EAR 방법을 사용했습니다. 6개의 다른 연구의 데이터를 사용하여, 그들은 양성이 하루에 평균 약 16,000개의 단어를 사용한다는 것을 보여주었습니다. 546개 단어의 추정된 성별 차이는 가장 말이 가장 적은 개인과 47,016 단어 사이의 엄청난 범위에 비해 사소했습니다(Mehl, Vazire, 라미레스-Er. 현실 세계에서 직접적이고 눈에 띄지 않게 행동을 평가하는 일련의 다른 방법과 창의적인 방법은 실제의 미묘한 측정에 관한 중요한 책에 설명되어 있습니다(Webb, Campbell, Schwartz, Sechrest, & Grove, 1981). 예를 들어, 연구자들은 도시 공공 장소에서 사람들의 흐름과 공간 사용을 연구하기 위해 시간 경과 사진을 사용했습니다(Whyte, 1980). 보다 최근에는 일상 환경에서 성격이 어떻게 표현되고 감지되는지 이해하기 위해 사람들의 개인적인(예: 기숙사 방) 및 전문적인(예: 사무실) 공간을 관찰했습니다(Gosling, Ko, Manarelli, & Morris, 2002). 그들은 심지어 사람들의 쓰레기를 체계적으로 수집하고 분석하여 사람들이 말하는 것이 아니라 실제로 소비하는 것(예: 빈 술병 또는 담배 상자)을 측정했습니다(Rathje & Murphy, 2001).

 

 

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